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以期提 高台江县美术教育教学质量和科研水平
时间:2019-08-28 20:54 来源:未知 作者:急速飞驰 点击:

  美术教学质量分析_其它课程_初中教育_教育专区。美术教学质量分析 潘盛武 在大力提倡素质教育的今天,美术课越来越受到更多人的重视。美术教学已 不单是教会学生能画画就行了, 还应教会学生尝试利用各种工具、材料的制作过 程,学习美术欣赏和评述的方法,丰

  美术教学质量分析 潘盛武 在大力提倡素质教育的今天,美术课越来越受到更多人的重视。美术教学已 不单是教会学生能画画就行了, 还应教会学生尝试利用各种工具、材料的制作过 程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验。而利用多媒体教 学技能作为一种新的辅助教学手段,为美术教学带来了重大改革,在一定程度上 提高了教学的质量, 为教学起到了很好的辅助作用。以下是我对本学年美术教学 质量的一些看法。 一、现状和问题: (一)艺术教育理念及艺术教学在学生发展过程中的地位 过去,学校以“考试成绩”为目的 、 “应试教育”为指针,很大程度上只注重智 育而忽略了学生德智体美的全面协调发展。为了更多的时间抓学科成绩,没有按 照《美术课程标准》要求开齐、开足美术课时,甚至有些学校九年级长期砍掉美 术课;七、八年级虽然开设了美术课但是考试前被所谓的“主课”教师借走用来 复习考试且从来“有借无还”??此类现象相当普遍和严重,从而让义务教育走 进了“素质教育”的窄胡同。可谓叫人既痛心又担忧。 (二)优化师资队伍结构,提高教育教学质量 过去基于多方面的原因, 很多学校美术教学专职教师不足或没有,只是让其他学 科的教师兼带,感觉美术课就那么回事,谁都可以胜任,因此艺术教育教学质量 无法保证。 近几年来很多学校严把艺术教师数量和质量关,教师队伍有了极大的 改观。 二、应对措施和解决办法 组织新教材培训:加强美术课堂教学教法及课堂创新模式的研究,提高教师 理论水平。富有经验的老教师、教研组长专题讲座、公开课、评课交流,注重开 展课堂教学中“自主、合作、探究、综合性学习”等形式的课堂教学方法的研究, 并要求教师学会总结和反思,组织教师认真及时撰写包括教案、案例分析、教学 实录、教学反思、教学论文; 跟踪听课指导年轻教师,提高教师理论水平,保 障教师队伍质量。 三、建议与展望: 1、深入贯彻教育工作会议精神,按县教育工作目标要求,抓住教育发展的大 好时机,贯彻美术学科课程标准,进一步深化改革、与时俱进,更新理念。 2、 紧紧围绕新课程标准实施课题研究工作, 以全面提高学生审美能力为目标, 开展全县范围的美术学科课程改革和课堂教学、狗万体育地方特色课题研究,完成“艺术 长廊、艺术墙” 、 “校园美术活动角”等计划,营造校园文化。 3、 不断提高全县美术教师教育教学能力和教科研水平,推进我县艺术教育教 学科研新局面。 4、加强与全县艺术教师的交流合作。以博客网页为[平台,充分发挥教研培 训中心指导、交流、培训、研究、引领等作用,依托互联网络增进交流,以期提 高台江县美术教育教学质量和科研水平。 以上就是我对本学期美术教学质量的分析,在以后的教学工作中,我将认真 钻研教学,将美术知识更好地融会贯通,对我的美术教学进行调适,按照课标、 纲要、 教参等内容进行认真的备课和反思,让学生在快乐的情绪下投入认真地学 习,学有所获。

(责任编辑:急速飞驰)

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