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随着不断增长的年龄和增加的绘画经验
时间:2018-11-30 06:33 来源:未知 作者:急速飞驰 点击:

  20世纪,很多艺术家开始专门收集和研究儿童绘画,为自己的创作汲取灵感,毕加索就是其中的一位。我们大家非常熟悉他的一句话——我花了毕生的时间学习像儿童那样画画。今天我想给大家分享的就是儿童绘画当中一些独特的地方。

  儿童画有很多独特的表现形式,他们在绘画中会用典型面的画法。典型面是什么意思呢?比如图上有一头小猪,小猪的侧面就是它*典型的一面,所以在儿童画中我们很少会看到孩子画正面的猪,一般都是画侧面的猪。

  很多动物的典型面就是它的侧面,还有我们的交通工具也是侧面。我们人的典型面是正面,所以大家可以看到,正面的人是儿童绘画中非常常见的主题,而且正面的人的两个胳膊一般都会一直伸着放不下来。

  所以我们想,“儿童画”这三个字当中*重要的是“儿童”,儿童画中必须有儿童,有儿童就得有他们的思想,就得有他们的情感。

  在很早以前,我们中国一个非常有名的艺术家丰子恺先生就谈到,你只要仔细地去观察小孩的作品,就会看到他们的每一笔都是从他们的小小的美术心中流出,每一幅画都是小小的感兴所寄托。

  用著名心理学家皮亚杰的一个词语来概括这个阶段就是,动即快乐。只要能够动起来,就会让孩子们生理上有一种非常舒适的感觉。这时候的小朋友在画画前没想过要画什么东西,主要就是想涂一涂,但在涂的过程中他可能会找到他想要表达的东西。

  我们经常可以看到,这个阶段的孩子在涂涂画画的时候会一直涂一直涂,涂成黑黑的一坨东西。你要是再问他画的是什么,他就会说我画的是龙卷风,或者说我画的是汽车爆炸了。

  这时候小朋友们通过涂鸦其实表达的不是一个具体的东西,它表达的是一件事情,记录了一个发展的过程。虽然你*终看到的是一个结果,但这个过程是通过涂鸦线条去表现的,所以这是非常有意思的一个时期。

  在这个时期,我有一个建议,家长要立规则,给他找地方。我们可以在家里给他找一个专门的空间,贴上大白纸让他画,并且告诉他这个地方你是可以乱画的,其他地方是不可以的。有的时候他可能会忘记规矩,多提醒几次就好了。

  在2到4岁,狗万体育小朋友们通过自己绘画过程中出现的这样一些形态,会偶然地发现,原来我画的东西好像跟生活中的有些东西很像。比如我们可以看到的这个部分,等他画完之后他说这是一个大树干。这个也是,在画完上半部分之后,他忽然觉得和家里见过的小鸟很像,所以他在下面又加了很多条腿。

  偶然发现的相似性让孩子开始慢慢找到可以表达事物的一个工具了。随着不断增长的年龄和增加的绘画经验,我们可以看到孩子会画出越来越贴近生活的物品形状。

(责任编辑:急速飞驰)

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