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促进学生良好学习习惯和生活习惯的养成
时间:2019-07-18 15:40 来源:未知 作者:急速飞驰 点击:

  )为营造良好的校园文化,形成和谐健康、积极向上的班级文化,创建更加优美的德育环境,

  评比围绕排放有序、张贴规范、卫生干净、花草点缀、学生仪容仪表五大项展开。各班经过一周的认真准备,按照学校要求,结合本班班级特点,充分发挥创意才能,精心设计布置、美化出一个个温馨的教室。公告栏内,课程表、作息时间表、狗万体育值日生安排表、学校文明公约、班级文明公约、班级名片,各种材料整齐张贴在张贴栏内;教室里,学生认真在教室里上自习,桌面整洁,桌洞物品有序摆放,地面一尘不染,卫生工具整齐挂在教室一角;一个个储物格,一个个书包,整齐摆放着;窗台,一盆盆鲜花,生机勃勃,绿意盎然……最夺人眼球的,是教室后墙了。那是学生成长足迹的再现。一张张中秋节的手抄报,记录着我们的节日,展示着文化传承的力量;一张张《草房子》阅读展示手抄报,彰显着阅读的感受,满溢墨香;一张张奖状,是努力的见证;一张张国画,是才艺的舞台,那牡丹,那柿子,那葡萄,承载着浓郁的传统文化在教室里流淌……

  “温馨教室”评选活动,是一舞台,为学生创设了展示个性特长的空间;“温馨教室”评选,更是一个契机,促进学生良好学习习惯和生活习惯的养成。

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(责任编辑:急速飞驰)

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