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以国共两党为核心
时间:2019-09-05 05:00 来源:未知 作者:急速飞驰 点击:

  高中历史高考复习知识点:第8讲 抗日战争和解放战争_高考_高中教育_教育专区。再读教材 考点整合 目录 CONT高E中N历TS史高考冲刺总复习 必修1 政治文明历程 第三单元 近代中国反侵略、求民 主的潮流 第8讲 抗日战争和解放战争 再读教材 考点整合 主题探究 多维讲练

  再读教材 考点整合 目录 CONT高E中N历TS史高考冲刺总复习 必修1 政治文明历程 第三单元 近代中国反侵略、求民 主的潮流 第8讲 抗日战争和解放战争 再读教材 考点整合 主题探究 多维讲练 题点冲关 提能演练 4 课时训练 规范提升 再读教材 考点整合 考点一 抗日战争 1.日本侵华 (1)从 九一八 事变开始,日本不断扩大侵华,民族危机加深。 (2)1937 年,发动 卢沟桥事变 ,全面侵华,北平、天津相继失守。 2.日军的滔天罪行 (1)1937 年 12 月,日本制造了骇人听闻的南京大屠杀。 (2)1941 年初,日伪军在河北丰润县制造了潘家峪惨案。 (3)日本在中国东北成立“七三一部队”,进行细菌试验。 再读教材 考点整合 3.国共抗战 (1)国共合作:国共两党停止内战,组成 抗日民族统一战线)正面战场 ①国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 ②结果:中国军队虽然取得了平型关 、台儿庄等战役的胜利,但无力阻止日军 进攻,抗日战争进入 相持阶段 。 (3)敌后战场 ①1937 年,中国制定人民战争路线,即 全面抗战 路线。 ②八路军、新四军开展独立的游击战争,建立抗日根据地。 再读教材 考点整合 4.相持阶段 (1)百团大战 ①概况:1940 年下半年, 彭德怀 指挥八路军在华北拔掉敌人据点近三千个。 ②意义:中国军队主动出击日军的一次大规模战役;敌后抗日根据地成为抗日 战争的中流砥柱。 (2)入缅作战 ①背景:1942 年,日军威胁 滇缅公路 这条国际交通线 年初,中国远征军击败侵缅日军。 再读教材 考点整合 5.抗战胜利及意义 (1)日本投降:1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降。 (2)意义 ①是中国人民一百多年来第一次取得反对 外来侵略 斗争的完全胜利,大大增 强了全国人民的民族自尊心和自信心。 ②是世界 反法西斯战争 的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利做出了 重大贡献,中国的国际地位得到提高。 再读教材 考点整合 学以致用 1.抗战初期,在正面战场组织几次重大会战,但仍然导致大片领土丢 失。据此有人说,抗日战争初期,在正面战场的抗战是消极的。这种看 法你如何看待? 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 再读教材 考点整合 提示:抗战初期,在正面战场先后组织了淞沪、太原、徐州、武汉等几 次会战,英勇抗击日本的侵略,虽然丢失大片领土,但粉碎了日本妄图三个月 内灭亡中国的狂妄计划,迫使抗日战争进入了相持阶段。抗战初期积极 抗战的态度是值得肯定的。 再读教材 考点整合 考点二 解放战争 1.争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 ①原因:蒋介石采取“ 假和平、真内战 ”的策略,中国努力争取和 平民主。 ②结果:国共双方达成《 双十协定 》。 (2)政协会议:1946 年在重庆召开,通过了有利于人民的 政协协议 。 再读教材 考点整合 2.人民解放战争 (1)爆发:1946 年 6 月,进攻中原解放区,全面内战爆发。 (2)基本进程 阶段 战略 防御 战略 反攻 基本进程 前8个月,歼敌七十多万;后 4个月,粉碎重点进攻 1947年6月,刘邓大军挺进大 别山 成果 先后粉碎了对解放区 的 全面进攻 和重点进攻 揭开了 战略反攻 的序幕,是 人民解放战争的战略转折点 再读教材 考点整合 战略 人民解放军连续发动了 辽沈战役 、淮海战 军队主力基 决战 役及平津战役 本被消灭 ①1949年元旦发出将革命进行到底的 最后 胜利 号召。 ②国共北平谈判,达成《国内和平协定 》, 但拒绝签字。 新民主主义革命 取 得基本胜利 ③渡江战役,国民政府统治覆灭 再读教材 考点整合 (3)胜利意义 ①推翻了三座大山,结束了中国近代百年来屈辱的历史,建立了独立自主的新 中国。 ②壮大了世界和平、民主和 社会主义 力量,鼓舞了被压迫民族和人民的解放 斗争的士气。 ③是马克思主义在中国的胜利,是思想的胜利。 再读教材 考点整合 学以致用 2.在《论联合政府》中写道:“中国和中国人民要彻底打败日 本侵略者,把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。” 抗战胜利后至新中国成立前,中共为争取实现光明的前途做了哪些政治努力? 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 再读教材 考点整合 提示:参加重庆谈判,签订《双十协定》;参加重庆政治协商会议,通过了有 利于人民的政协协议;1949 年北平谈判,召开中共七届二中全会,为党的工作 重心的转移做了重要准备;召开新政协会议,通过了《共同纲领》等,为新中 国的成立做了重要准备。 主题探究 多维讲练 主题一 中华民族反侵略斗争的不朽丰碑——抗日战争 抗日战争,是中华民族历史上最伟大的卫国战争,是中国人民反抗日本帝国主 义侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分,也是中国近代以来 抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场战争中,中华民族 同仇敌忾,浴血奋战,最终取得了抗日战争的伟大胜利。 主题探究 多维讲练 [综合视点] 一、全民族抗战的具体表现 1.旗帜:以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线.地域:真正的全国战争,前线军民抗日,后方全国救亡。 3.参战:全国各个阶级、阶层,工农兵学商各界、各族人民,社会各阶层爱 国人士和海外侨胞共同参加。 主题探究 多维讲练 4.团结:全国各党派均以民族存亡为重,结束分裂对抗,求同存异,在抗日 的基础上团结一致,集中力量争取民族解放战争的胜利。 5.合作:全国军队,包括军队和军队,主力军和游击队,一致 抗日,形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场,两者互相配合,共同抗日。 6.基础:广大群众积极参与,使抗日战争有了雄厚的群众基础和力量源泉。 主题探究 多维讲练 二、抗日战争时期两个战场的区别与联系 正面战场 领导阶级 以蒋介石集团为代表的大地 主、大资产阶级 区 阶级利益 代表大地主、大资产阶级的 利益 别 战场范围 统治区 路线 单纯依靠政府和军队的片面 抗战路线 中共敌后战场 以中国为代表 的广大人民群众 代表中华民族的根本 利益 敌后根据地 依靠人民的全面抗战 路线 主题探究 多维讲练 正面战场 中共敌后战场 作战方式 以阵地防御战为主的正规战 独立自主的游击战 区 别 战略地位 在战略防御阶段起主导作用, 是抗战主战场 抗战初期配合正面战 场,抗战后期成为抗 战的主战场 联系 两个战场相互依存、相互配合的关系,狗万体育都是全民族 抗战的重要组成部分,都为中华民族的抗战做出了 重要贡献,不应该将其割裂或对立起来 主题探究 多维讲练 三、抗日战争的特点 1.规模大:是中国历史上规模最大、时间最长的反侵略战争。 2.战略地位(双重性):既是世界反法西斯战争,又是民族解放战争。 3.全民性:是在抗日民族统一战线旗帜下进行的,以国共合作为基础的,有 组织的全民族自卫战争。 主题探究 多维讲练 4.复杂性:两个战场、两条抗战路线并存。国民政府正面战场、片面抗战路 线和中国的敌后战场、全面抗战路线,两个战场相互配合,相互依存。 5.持久性:中国是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。 6.全局性:中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。 7.以弱胜强:是中国近百年来第一次取得反帝斗争胜利,是中华民族再次振 兴的转折点。 主题探究 多维讲练 四、抗日战争中国取胜的原因 1.组织领导:国共合作,组成抗日民族统一战线,国共两党分别开辟正面战 场和敌后战场,共同抗敌。 2.民众因素:中国制定全面抗战路线,使抗日战争成为一场线.战略战术:中国制定持久战的战略方针,开辟敌后战场,开展游击 战和运动战,配合正面战场,最后赢得战争胜利。 4.国际因素:1942 年,国际反法西斯阵营正式形成,中国抗战得到世界各国 人民的同情和支持。 主题探究 多维讲练 [史料研读] 史料一 《大公报》载文说:“几千年来,中国人所怀抱的观念是‘天下’, 是‘家族’,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨 髓里……(今天)我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不 可分割性。这是民族自觉性的开端,是真正的新中国国家的序幕。” 主题探究 多维讲练 史料二 日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国 民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头 时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。 他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”,只需要 几个月就可以使中国屈服。可是,他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们 意料,深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 主题探究 多维讲练 史料 史料信息 史料 一 史料信息“亡国灭种的危机”“民族自觉性的开 端”体现了全民族的觉醒、全民族的抗争,是实现第 二次国共合作的关键因素 史料从民族凝聚力、军事力量对比、民众的斗志等角 史料 度分析了日本军国主义失败的原因。“只要给中国有 二 力的‘一击’……几个月就可以使中国屈服”说明 日本对中国实行速战速决的战争策略 主题探究 多维讲练 1.根据史料一并结合所学知识,概括指出体现“民族自觉性”的突出表现。 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示:1937 年 9 月,以国共两党为核心,以抗日民族统一战线为旗帜,形成了 全民族抗战的局面。 主题探究 多维讲练 2.结合史料二,指出日本侵略者对中国形势的错误估计。并举例说明“民族 凝聚力”在政治、军事上的主要表现。 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示:错误估计:日本认为国民革命失败导致内战纷争,忽视中国再次的凝聚 团结;日本认为军事上强于中国,忽视中国人民的斗志。 主要表现:政治上,国共两党合作,结成抗日民族统一战线。军事上,国民政 府组织正面战场抗战,领导敌后抗日,战略上相互配合。 主题探究 多维讲练 主题二 “将革命进行到底”——新民主主义革命的伟大胜利 十月革命一声炮响,给在黑暗中苦苦求索的中国人送来了马克思主义。中国共 产党将马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合,历经艰难曲折,探索出农 村包围城市、武装夺取政权的革命道路,并最终推翻了帝国主义、封建主义和 官僚资本主义三座大山,取得了新民主主义革命的伟大胜利。中国半殖民地半 封建社会从此结束,中国人民站立起来,中国历史揭开了新的篇章。 主题探究 多维讲练 [综合视点] 一、新民主主义革命时期中国的探索特点 1.从最高纲领到最低纲领:国共第一次合作,开展国民革命,打倒帝国主义, 推翻军阀统治,统一中国。 2.从以城市为中心到创建农村革命根据地:国共十年对峙时期,工农武装割 据,开辟农村包围城市的革命道路。 3.从反蒋抗日到联蒋抗日:国共第二次合作,开展抗日战争,取得抗日战争 的胜利。 4.从农村再到城市:人民解放战争,从战略防御、战略反攻到三大战役战略 决战,渡江战役推翻的统治,工作重心从农村转到城市。 主题探究 多维讲练 二、不同革命时期中共对的政策进行的调整 国民革 命时期 土地革 命时期 (1)政策:同孙中山领导的合作,建立革命统一战线)依据:帝国主义“以华治华”,支持北洋军阀专制统治。 广大民众与帝国主义支持下的北洋军阀的矛盾成为主要矛盾 (1)政策:由武装反蒋到逼蒋抗日。 (2)依据:国民革命失败后,反动派成为中国革命的敌 人,1931年随着日本大举侵华,主要矛盾由阶级矛盾转向民 族矛盾 主题探究 多维讲练 抗日战 争时期 解放战 争时期 (1)政策:联蒋抗日。 (2)依据:法西斯与世界人民的矛盾成为国际社会的主要矛 盾,中国社会各阶级各阶层都投入到抗日救国运动中,中日 矛盾成为主要矛盾 (1)政策:自卫反蒋。 (2)依据:美国扶蒋,蒋介石坚持专制独裁,中共领导的 广大人民同美蒋反动派的矛盾成为主要矛盾 主题探究 多维讲练 [史料研读] 史料一 我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外 线去,将战争引向区域,在外线大量歼敌…… ——《解放战争第二年的战略方针》 史料二 第三次国内革命战争进入第三年以后,同志及时地组织了辽 沈、淮海、平津三大战役,指挥人民解放军向军队展开了战略决战。 ——《伟大的战略决战》 主题探究 多维讲练 史料三 渡江作战无疑是一个伟大的胜利,这胜利表示了敌人在长江以南的一 支最大的最有组织的力量的覆灭……渡江歼灭了敌人四十多万,就表示 再没有有力的抵抗了。这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。 ——《从渡江到占领上海》 主题探究 多维讲练 史料 史料信息 史料 史料反映了为解放战争第二年制定的战略方针, 一 内线指解放区,外线指统治区 史料 二 史料反映解放战争第三年进行战略决战,“人民解放军 向军队展开了战略决战”指进行辽沈、淮海、平 津三大战役 史料 史料反映渡江战役的胜利。“政治上表示了反动的南京 三 政府灭亡”宣告了国民政府覆灭 主题探究 多维讲练 1.史料一中战略方针得以落实的典型事件是什么? 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示:刘邓大军挺进大别山。 主题探究 多维讲练 2.根据史料二指出人民解放战争第三年,人民解放战争的形势如何? 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示:战略决战,的主力基本被消灭,中国人民解放军的作战能力得到 极大提高,政权从此陷入土崩瓦解之中,为全国胜利奠定了基础。 主题探究 多维讲练 3.史料三反映了渡江战役有何重要历史意义? 试答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示:渡江战役占领了南京,表明统治中国 22 年的反动政权的覆灭, 标志着新民主主义革命的基本胜利。 题点冲关 提能演练 题组一 抗日战争 1.九一八事变后,蒋介石和部分高级将领认识到, 根据题目中的关键词“凡我中 中国对日抗战是持久战,必须以空间换时间。淞沪会战的 国之寸土失地皆洒满吾中华民 紧要关头,蒋介石曾经在日记中写道:“凡我中国之寸土 失地皆洒满吾中华民族黄帝子孙之血迹,使我世世子孙皆 踏此血迹而前进,永久不忘倭寇侵占与惨杀之历史……” 在日军攻占南京后,他拒绝德国方面的斡旋,坚持既定的 抗战国策。决定蒋介石抗战态度的主要因素是( A ) A.民族立场 B.国际方面的有利条件 C.对敌我双方形势的正确分析 D.战争的性质 族黄帝子孙之血迹”,可判断 A 项正确;根据“拒绝德国方面的 斡旋”,可知 B 项错误;题目中 并未提到对中日双方的形势分 析,故 C 项错误;抗日战争是 一场实现民族独立和反对殖民 主义的战争,题目中并未提到, 故 D 项错误。 题点冲关 提能演练 题组一 抗日战争 2.1937 年 8 月,宋美龄在中国妇女慰劳自卫抗战将士 总会成立大会陈词:“我们要保全国家的完整,保护民 族的生命,应该尽人人的力量,来抵抗敌人的侵略。我 们妇女也是国民一分子……打仗的时候男子要上前线 杀敌,后方工作是我们的责任。”宋美龄意在强调( C ) A.抗日民族统一战线存在的重要性 B.前线杀敌和后方工作同是胜利保障 C.争取国家胜利是公民的基本责任 D.男子妇女均享有同等的权利和责任 在讲话中“保全国家的完整,保 护民族的生命,应该尽人人的力 量,来抵抗敌人的侵略。我们妇 女也是国民一分子”强调每个 公民包括妇女都有责任,故 C 项正确。 题点冲关 提能演练 题组一 抗日战争 3.1944 年 11 月 7 日,经蒋介石与美国总参谋部的同意, 1944 年中国抗战即将取得胜利,抗 赫尔利飞赴延安与中共进行了为期两天的会谈。会后赫 战初期美国即意识到中共敌后抗战 尔利相信“与中国所秉持的原则之间,即 的重要性,故 A 项错误;1937 年抗 使有分歧的话,分歧也不是很大”。美国派代表飞赴延 安与中共商谈的原因是( D ) A.开始意识到中共敌后抗战的重要性 日民族统一战线建立,故 B 项错误; 材料未提及美国对抗战胜利后中国 建立联合政府的认识,故 C 项错误; 根据材料“会后赫尔利相信……分 B.担心国共矛盾影响统一战线建立 C.否定中国具备建立联合政府的基础 D.担心国共分歧影响对日战争效率 歧也不是很大” 说明在赫尔利赴 延安前十分担心国共分歧,因为二 者分歧过大影响即将胜利的世界反 法西斯战争,故 D 项正确。 题点冲关 提能演练 题组一 抗日战争 4.与朱德于 1937 年 7 月 8 日致电驻北平、天津、 1937 年 9 月《中共中央为公布国 张家口、保定的军,请他们策励全军,为保卫平 共合作宣言》的发表标志着第二 津而战,为保卫华北而战!红军准备随时调动,追随国 军,与日寇决一死战!对这一事件的解读,正确的是 A.全民族抗战局面已经形成 ( B) B.中共表明抗日形势和立场 C.抗日救亡运动向民间发展 D.国共两党的抗战相互呼应 次国共合作正式形成,全民族抗 战局面形成,故 A 项错误;材料 表明了支持抗战的 立场和追随抗日,故 B 项 正确;材料未体现民间的抗日救 亡运动,故 C 项错误;材料反映 策励军队抗日,未 体现国共两党的抗战相互呼应, 故 D 项错误。 题点冲关 提能演练 题组二 新民主主义革命的伟大胜利 1.近代著名报纸《大公报》在《先生来了》一 文中写道:“昨日下午三点多钟,先生到了重庆。 先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴, 无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”这一 材料反映出人们对来重 庆的兴奋之情,并未强调 谋和平,故 A 项错误;人们兴奋 是因为抗战结束后国共合作、和 平建国成为中外共同的期盼,毛 报道反映出( B ) 泽东来重庆谈判使人们看到了 A.抗战胜利后中国人真诚地谋求和平 和平建国的希望,故 B 项正确; B.国共合作、和平建国成为中外共同的期盼 C.抗战胜利极大地提高了的社会地位 D.大众传媒是影响当时政局形势的重要力量 材料不能体现抗战提高 的社会地位,故 C 项错误;材料 不能体现大众传媒对时局的影 响,故 D 项错误。 题点冲关 提能演练 题组二 新民主主义革命的伟大胜利 2.编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检 讨:“当时的战略观念系以扩大占领地域为目的,故平 均使用兵力,同时向多方面发展……此为战略构想上的 最大之失误。”这次“战略失误”后,( D ) A.邀请赴重庆谈判 B.撕毁政协会议协议挑起内战 C.对解放区发动全面进攻 D.重点进攻山东和陕北解放区 邀请赴重庆谈判,是在抗日 战争之后解放战争爆发之前,不存 在所谓“战略失误”,故 A 项错误; 撕毁协议挑起内战标志着解放战争 刚刚开始,不存在“某阶段战略失 误”的问题,故 B 项错误;根据题 目中“扩大占领地域、平均使用兵 力、多方面发展”可知解放战争初 期,蒋介石对解放区全面进攻导致 重大失败,而题干问的是这次“战 略失误”后,故 C 项错误;在全面 进攻失败后,由全面进攻改 为重点进攻,故 D 项正确。 题点冲关 提能演练 题组二 新民主主义革命的伟大胜利 3.蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿(指南 京),西可威胁武汉,南可阻碍长江运输,在战略上对于 国民政府来说,是一个很大的顾虑”。此军事举动是指 A.皖南事变 B.跃进大别山 (B ) C.淮海战役 D.渡江战役 皖南事变发生于 1941 年 1 月 6 日, 是顽固派在新四军军部和所 属部队决定北撤到长江以北苏皖敌 后地区时精心策划的聚歼新四军部 队于泾县茂林地区的一个极其险恶 的反动阴谋,地理位置与材料不符, 故 A 项错误;大别山在地理上处于南 京与武汉的中间,跃进大别山与材料 相一致,故 B 项正确;淮海战役是解 放战争时期华东野战军、中原野战军 在以徐州为中心,东起海州(连云港), 西至商丘,北起临城(今枣庄市薛城), 南达淮河的广大地区,对军进 行的战略决战,与材料不符,故 C 项 错误;渡江战役是要攻克南京的重要 战役,故 D 项错误。 题点冲关 提能演练 题组二 新民主主义革命的伟大胜利 4.致电陈(毅)、邓(小平):“请你们准备着,在 攻克郑州休息数日后,迅即全军东进,相机攻占开封。 或者不打开封,直出徐蚌线。”其战略意图在于策划 A.辽沈战役 B.淮海战役 (B ) C.平津战役 D.渡江战役 “在攻克郑州休息数日后,迅即 全军东进,相机攻占开封。或者 不打开封,直出徐蚌线”反映了 以徐州为中心的淮海战役,与辽 沈战役、平津战役和渡江战役无 关,B 项符合题意。 课时训练 规范提升 本课内容结束

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